投稿者のアーカイブ
お手伝いの中から
カテゴリー: 教室からのメッセージ
10月28日(水) 【計算は テキスト使わず 楽しんで】 低学年の計算力。 計算ドリルや問題集ばかりを解かせて、力をつけようとしても効果は期待薄。 楽しく取り組…続きを読む
伝えたい事が伝わる伝え方
カテゴリー: 今日のささやき
10月27日(火) 【向き合う前 まずは自分が リラックス】 何をする時にも、その時の自分のリラックス度で物事の見え方って変わると思いませんか? 例えば、夕方。…続きを読む
オーストラリアに向かって
カテゴリー: 今日のささやき
10月26日(月) 【大好きな 飛行機乗り継ぎ オーストラリアへ】 今日、大学の授業を終えてから、息子がオーストラリアに出発しました。 今回は短期間ですが、バラ…続きを読む
悔しい気持ちが次へのステップ
カテゴリー: こどもの教育
10月24日(土) 子どもたちと接していると、その子にとってのここ一番の時があります。 もちろんそれぞれに個性があり、褒める時と諭す時が場面によって違ってきます…続きを読む
見守れる親になりませんか?
カテゴリー: 今日のささやき
10月20日(火) 【ひとつずつ 優先順に 片付ける】 (優先順を考えて行動しよう!!) 子どもたちには、いつも伝える言葉の一つ。 毎日それぞれの生活にはたくさ…続きを読む
深まる学びを求めて
カテゴリー: 教室からのメッセージ
?10月17日(土) 【チャレンジを 限界作らず 続けてく 】 毎回、入試用の計算問題から、教室の授業は始まります。 合格できれば、表にシールを貼っていくので、…続きを読む
見えないものを見る力
カテゴリー: こどもの教育
10月15日(木) 【目で見えぬ ものを見る目を 養おう】 物資が豊かな日本では、欲しいと思うものは、わりと直ぐに手に入ります。 しかし、豊かであるがゆえに、見…続きを読む
キンモクセイに誘われて
カテゴリー: 今日のささやき
10月13日(火) 【風薫る 季節深まる キンモクセイ】 心地よい秋の気配を感じるお天気。 日差しよけに日傘はまだ手放せませんが、思わず少し遠回りして、秋風を感…続きを読む
我が国の世界遺産をめぐる旅
カテゴリー: 教室からのメッセージ
10月9日(金) ?【毎日の 計算成果 見え隠れ】 今、教室では 「我が国の世界遺産をめぐる旅」と題して、5年生以上は学年の枠を取り除いて、同じ計算を解きながら…続きを読む
リラックスタイムのすすめ
カテゴリー: 今日のささやき
10月8日(木) 【落ち着いて 判断できる 間合いあり】 運動会もほとんど終わり、学校行事も音楽会や図工展、学習発表会など、文化行事へと移り変わってきます。 芸…続きを読む