答えを聞きたがる対処方法（S2)
☆本日のお悩み☆
すぐに「教えて！」と答えを聞きに来ます。
どうすれば自分で考えるようになるのでしょうか？
まず、何故こうなっているのか、原因として考えられることを探ってみましょう。
幼少期。
子どもは、毎日新しく出会うものに興味津々で、知りたくて知りたくてたまらない時期があります。
そのあたりまでさかのぼって、その時の対応がどんな感じだったか振り返ってみてください。
「これ、なあに？」
「これは、タンポポといって、春に咲くお花だよ。」
などと、子どもと会話していた記憶がよみがえった方も多いのでは・・？
幼少期から、ひとつずつお母さんから教えてもらって得た知識を、子どもたちはそれぞれ自分の引き出しにしまい込んでいます。
この時点で、子どもはすでに、
「聞いたら教えてくれる！」
といった、学習経験を積み始めています。
例えば、同じ質問。
「これ、なあに？」
に対して、
「何だろうね？お母さんもわからないから、お家に帰って一緒に図鑑で探してみない？」
こう言われて、自宅に戻り、タンポポが春に咲く黄色い花だと調べてわかった子どもは、お母さんと一緒に図鑑を開いた出来事と一緒に、タンポポを記憶します。
どちらが、深く印象に残る記憶となるでしょう。
簡単に教えてもらったことは、自分の引き出しにしまえたとしても、しまい込んだままになってしまうことが多いのです。
しかし、お母さんと一緒に、図鑑の中でタンポポを発見した子どもは、タンポポを見るたびに、お母さんと一緒に見つけた記憶とセットで、しっかり引き出しから取り出すことが出来るのです！
前者と後者。
自分で考えたり調べたりする習慣がつくのは・・。
答えは間違いなく後者ですよね。
教えることを優先し過ぎてきてはいませんか。
子ども自身が、調べたり考えたりしている時間を見守ることが出来ていますか？
このあたりに、解決ヒントが潜んでいるかも知れませんよ！
