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書くことに慣れる

10月31日(木)

天声人語【興味持ち 書き進めれば 新発見】

今日で10月も終了ですね。
本当に時間の経つのはあっというまですね。

今日電車の中には、可愛い子どもたちから、大学生まで様々な仮装した人たちがにぎわいを見せていました。

今日は、天声人語の書き写しについてお話したいと思います。
教室では4年生あたりから、天声人語の書き写しを始める子どもたちが増えてきています。

当然内容が難しく、全く意味の分からない日の文章が最初は大半を占めるのですが、何日かに1度は、内容を理解出来る文章に出会えるようになります。

スポーツ選手の話題だったり、台風や地震などトップニュースで目にした記事についてだったりと、少しずつ自分にも分かる記事が増えてきます。

毎日では、続かなくなってしまいがちなので、
「自分が分かりやすい記事の日だけ書き写しをしてみては・・?」
と、提案しています。

5,6年生になると、ずいぶんと書くことにも慣れてきて、記事の話題について休憩時間に話すことも増えてきます。

社会に目を向け、関心を持つことは、必ず先の学習意欲へと繋がっていきます。

昨今、携帯電話を使って、メールでのやり取りが小学生にも浸透してきています。
子どもたちの環境では、書く作業が著しく減少しています。

「漢字を調べてごらん・・。」
と、辞書を持ってきても、
「家だと携帯で変換したら、すぐに分かるんだけど・・。」
「お母さんもそうして調べてるよ。」
と、返事が返ってきます。

読んで書いて要約し、文章化していく。
そんな作業は、めんどくさいだけの作業へと変わりつつあるのかも知れませんが、自分をアピールしていく手段のひとつとして、思いをまとめて書き、それを順序立てて話せることは生きていく上で必要不可欠です。

書くことには、とことんこだわり続けていきたいと思います。

 

 


2013年10月31日(木) 書くことに慣れる はコメントを受け付けていません こどもの教育

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NLP(脳と心の取扱説明書)に基づいた心理学を取り入れ「人と人との関係性」を良好に保つコンサルティングサポートエンパシールーム

代表プロフィール

リトルラビット代表玉川衣寿美

玉川 衣寿美
(たまがわ いすみ)
一男一女の母。

15年間のリトミック活動を経て「工夫を楽しむ想像力」をテーマに、思考力を育む学習塾「リトルラビット」を設立。

オリジナルテキストを使用しながら、子ども向けイベントや保護者対象のセミナーも実施。“発見„を楽しむ学びを継続中。

親子の関係や友達との関係、ママ友との関係などをNLP(神経言語プログラミング)、(別名 脳と心の取扱説明書)を取り入れた最新の心理学を用いてサポートする “エンパシールーム„ を開設。

【資格】
全米NLP協会マスター認定
日本NLP協会マスター認定
LABプロファイルプラクティショナー認定
コミュニケーションクオーシェント協会 CQベーシックアドバイザー(ACS個性診断)
心理カウンセラー1級

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兵庫県西宮市松籟荘8-4ラピーヌⅡ101号