カバンの中

5月１０日（金）

【プリントが　カバンの中で　変身だ】

整理整頓。
多くの人の永遠のテーマかも知れませんが、今日は子供たちのカバンの中の整理整頓について、考えてみたいと思います。

学習する日によっては、多くのプリントを配り、学習を進めていきますが、その配られたプリントの保管状態は、個々に大きな違いがあります。

まず、宿題をプリントで出した時、宿題提出の確率がやや下降気味・・。
その理由として、
①　どこにいってしまったか分からなくてやってこなかった。
②　やって来たんだけど、持ってくるのを忘れた。
③　カバンの底でぐちゃぐちゃになってしまって、出来なかった・・。
次々にそれぞれの言い訳発表会が開催予告なしに、スタートします。

時々、カバンの中を抜き打ちチエックしてみると・・・。
もはや、原形をとどめていない状態の、謎の物体に遭遇したり、ケシゴムを忘れたと報告を受けていた子のカバンの底から、大量のケシゴムが発見されたりと、ミステリー作家へ変身したくなるような気になることもしばしば・・。

統計的には、やはりいつもお母さんが「スローペースで困ります。」と嘆いておられるお子さんにおいては、カバンの中は良好です。（プリント１枚しまうのに、充分な時間を費やしていますから・・。）
逆に要領がよく、次々にそつなくこなしている子は、こういう場面でボロが出てきます。
しかし、要領が良いだけに言い訳も上手く、なんとかこういう場面も乗り切ってしまいます。

が、教室では残念ながらカバンの中身をすべて出し、どうしてこうなったのかをこんこんと質問され、底にたまった謎の物体を処分しながら、カバンの整頓が始まります。

読み進めていると、要領の良い子は男の子？と、思われたかも知れませんが、決してそう言うことではありません。
性別ではなく、性格に左右されているようです。

化石化したプリントに出会わない事を祈りつつ、今日も頑張っていきたいと思います