今日の発見の成果
5月10日（木）
4年生以降の子供たちは、毎日の課題として、今日の発見に取り組んでいます。
去年の9月から今月で9カ月目に入りました
ぐんぐんと成長を遂げる子供たちの作品を毎月楽しみに心待ちしていますが、
取り組み方によって、個人差に幅が出てきています。
しかし、毎日楽しみながら取り組んでいる子供たちには、
確実な力が定着してきて、あらゆる場面で発揮してくれるようになってきました
たとえばレッスン中。
先生、今日こんな風にしたら、いつもやってるのより、考えないといけないことが
増えると思うんだけど、どうかな？とか、
今日はいつもと反対側から考えたらどんな感じか挑戦してみない？とか、
それぞれが受け身ではなく、積極的に学習していく環境が整ってきています
うれしいですよねー
長年、子供たちからいろんな声があがってくるようなレッスン形態を取れればとずっとずっと
切望していました
こつこつと積み重ねることが、少しずつ形となり、次へのステップへと
広がってきています
何のために学ぶのか・・・。
実生活で、学習したことを応用できる力を持った、
小さな子供たちの芽が根づき始めていることを実感している今日この頃です
