西宮「甲東園駅」徒歩2分の学習塾!思考力・創造力・勉強習慣が自然と身につく

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中学入試で問われていること

2018年も残すところ、あと1週間余りとなりました。

年が明けると、いよいよ中学受験シーズン到来!

ラストスパート!
受験生は全力を注いでいることと思います。

志望校は様々なので、大手の塾では、「志望校別特訓」も数多く盛んですが、
そもそも中学校側は、どのような力が育っている生徒を求めているのかと考えたことはありますか。

「そんなこと、赤本を見れば、わかるじゃないですか?」

入試直前のこの時期に、不安と期待が入り混じった保護者の方からは、
多分このような回答が返ってきそうですね。

中学入試は、
①小学校で習う範囲の基礎学力がどれぐらい定着しているのか。
②学習意欲の関心がどのように育ってきているか。
③中学に入学してからの伸びしろがどれぐらいあるか。

この3点にスポットが当たっています。

特に、今学力が高いことが重要ではなく、
今後学んでいく過程において、どのようなインプットとアウトプットを行える力を持っているのだろう・・という部分が、
受け入れる中学校側としては知りたいところなのではないでしょうか。

これからは、自分が得た知識を使えなければ、学力が高くても、NOが出される時代になります。

自分でアクションを起こせなければ、明るい未来は見えなくなってしまいます。

アウトプットして応用していく力は、テキストだけでは補えない力です。

さて、あなたは、どのような力をつけたいですか。

 


2018年12月21日(金) 中学入試で問われていること はコメントを受け付けていません こどもの教育

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NLP(脳と心の取扱説明書)に基づいた心理学を取り入れ「人と人との関係性」を良好に保つコンサルティングサポートエンパシールーム

代表プロフィール

リトルラビット代表玉川衣寿美

玉川 衣寿美
(たまがわ いすみ)
一男一女の母。

15年間のリトミック活動を経て「工夫を楽しむ想像力」をテーマに、思考力を育む学習塾「リトルラビット」を設立。

オリジナルテキストを使用しながら、子ども向けイベントや保護者対象のセミナーも実施。“発見„を楽しむ学びを継続中。

親子の関係や友達との関係、ママ友との関係などをNLP(神経言語プログラミング)、(別名 脳と心の取扱説明書)を取り入れた最新の心理学を用いてサポートする “エンパシールーム„ を開設。

【資格】
全米NLP協会マスター認定
日本NLP協会マスター認定
LABプロファイルプラクティショナー認定
コミュニケーションクオーシェント協会 CQベーシックアドバイザー(ACS個性診断)
心理カウンセラー1級

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兵庫県西宮市松籟荘8-4ラピーヌⅡ101号