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オリジナルノート

7月26日(金)

【まとめ方 自分でわかる 書き込み力】

夏休みに入り、それぞれの課題に取り組みだしています。
読書感想文、計算、文章題・・・。
課題はそれぞれ違っています。

夏休みだからこそ取り組める・・。
時間をかけてじっくり考え抜ける力をつけてほしいと思っています。

テキストへの書き込み方やノートの取り方を見ていると、その子の長所、短所がすぐに分かってきます。

綺麗なノートを描き上げる。ポイントを丁寧に色分けする・・。
確かに雑なノートよりは良いのですが、キーポイントになるのは
【自分が理解できるように工夫があるか】という点につきると思っています。

ノートは何のためにとるのでしょうか

人に見せて「うわーすごい!」
こう言われる満足感にひたれることが目的になってしまっている人がいます。

綺麗なノートを仕上げることが目的になっている場合、残念ながらノートにまとめた内容は自分の中に残っていないことが多いのです。
綺麗に書けた自分に満足しているだけだからです。

人が見て、綺麗だと感じるノートであったとしても、自分の中に残らないノートでは何の意味もありません。

自分ならではの法則をあみだし、オリジナルバージョンで書きこんだり、イラストを駆使したりと、自分が理解するためのものであって欲しいと思います。

たとえマンガチックだったとしても、覚えておきたい事柄がきちんとおさえられているのなら、それこそが自慢できるノートだと言えると思います。

自分のためのオリジナルノート作り・・・。
この夏、ぜひ、頑張って欲しいと思っています

 


2013年7月26日(金) オリジナルノート はコメントを受け付けていません こどもの教育

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NLP(脳と心の取扱説明書)に基づいた心理学を取り入れ「人と人との関係性」を良好に保つコンサルティングサポートエンパシールーム

代表プロフィール

リトルラビット代表玉川衣寿美

玉川 衣寿美
(たまがわ いすみ)
一男一女の母。

15年間のリトミック活動を経て「工夫を楽しむ想像力」をテーマに、思考力を育む学習塾「リトルラビット」を設立。

オリジナルテキストを使用しながら、子ども向けイベントや保護者対象のセミナーも実施。“発見„を楽しむ学びを継続中。

親子の関係や友達との関係、ママ友との関係などをNLP(神経言語プログラミング)、(別名 脳と心の取扱説明書)を取り入れた最新の心理学を用いてサポートする “エンパシールーム„ を開設。

【資格】
全米NLP協会マスター認定
日本NLP協会マスター認定
LABプロファイルプラクティショナー認定
コミュニケーションクオーシェント協会 CQベーシックアドバイザー(ACS個性診断)
心理カウンセラー1級

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兵庫県西宮市松籟荘8-4ラピーヌⅡ101号