☆思　考　力☆　?

自分が観察したものや、自分が体験したことの記憶によって、自分の頭の中の引き出しにしまっておいた内容を、様々な方向から考え関連させ関係づけた上で答えを導き出し解決していく力が思考力です。

教室では【今日の発見】や【絵をかいて覚える歴史の流れ】や【4コマお話作り】などのオリジナルテキストを使用しながら考える時間を提供し、思考力を向上させ新たなステップアップへと繋げています。

１【今日の発見】

毎回、全く違った分野からの切り口で考えていけるように問題を構成しています。
国語・算数・理科・社会・生活・などに関連した問題を自分の知識に調べ学習をプラスしながら、あらゆる事を想定しながら解決していく取り組みです。

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２【絵をかいて覚える歴史の流れ】

歴史に興味を持たせたい・・。
そんな思いから、何か記憶に残る取り組みはないだろうかとあれこれ考えました。

社会は、中学受験の科目に入っていない学校も多いため、どうしてもあまり取り組みに意欲が出ない子も・・。
しかし、社会は歴史も地理も公民も生きていく上での知識としてぜひ興味深く関心を持ってもらいたいと思っています。

このテキストは、歴史人物の絵を描き、まずはその人物の特徴を記憶していきながら、その人物に関連した出来事やその時代のキーワードなどを調べ学習でプラスしながら、時代の特徴をつかんでもらうことを目的とし、作成しました。

子供たちは、人物画をかくことで、これまでよりずっと鮮明に記憶する事が出来ています。
この時代はきっとこんな感じだったのかも・・などと思いを巡らせ楽しみながら取り組む様子が見られます。

～サンプル～

画面をクリックすると、別画面で大きくご覧いただけます。

３．4コマお話作りプリント

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与えられた絵からいろいろな場面をイメージし、思い浮かべながらお話を作っていきます。

書くことが楽しくなるドリルです。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

ビックリするほど、書くことが得意に変身しますよ。?

あらかじめ１～２個の挿絵が入ります。

春夏秋冬で、季節や行事に応じたものに組み換わります。

～サンプル～

　このサンプル原紙では、①と④の絵があらかじめ挿入されています。

（1年生が完成させた見本です。）

「今日の発見プリント」は、ひと月30日分で1冊です。

「４コマお話作りプリント」は、春号30回分で１冊です。（夏・秋・冬もあり）